“衡水模式”能培养出顶尖创新型人才吗？（图文）

今年五一劳动节期间，深圳高中生的家长群都在共同讨论一件事情，怀疑有衡水一中的学生“高考移民”到富源中学参加高考，这样挤占广东省考生清华北大名额的事情自然是不能被深圳的学生和家长忍受的。

经过多天的调查，5月12日晚，深圳教育局就“高考移民”发布调查通报：深圳市富源学校2019年高考报名考生中，有32名考生属“高考移民”。对此，深圳市教育局将取消这些考生在深圳市的高考报名资格，核减富源学校2019年高中招生计划的50%。

为什么高考移民到深圳这座一线城市变得那么容易？这应该是利用到深圳宽松的落户政策以及开放异地高考政策。一直走在改革开放前面的深圳，深圳的教育制度和方式也一直在衍变。深圳的学生相对比较自由，因为他们的生活不只是学习，还有很多丰富的课外活动，像深圳四大之一深圳中学的管理模式是准大学式的，非常注重学习氛围的营造且较少使用填鸭式的教学方法。深圳的很多中学都建立了具有时代气息的培养学生创新精神和实践能力的课程体系，其中包括必修课、活动课、选修课共71门课程，还有很多学生自行策划的艺术节、篮球赛、校园十大歌手比赛等。

相比之下，衡水中学给外界留下多是“高考工厂”的印象，衡中的高中生每日必须严格按照时间表吃饭、睡觉、学习，自由的课外活动基本是零。

可以想象，如果这起高考移民没有被曝光，这32名考生中会有些人作为广东考生顺利考入清华北大，但是这些学生未来在大学和社会上的表现会跟预期一样优异吗？这暂时是一个疑问。

“这样能培养出人才来吗？”

不可否认，衡水中学的升学率很高，并且其中有很多考生实现了清华北大梦。据统计，从2006年到2018年，衡水中学有1289人被清华北大录取，其中2018年高达214人。2013年，衡水中学占据整个河北省清华北大招生人数的80%，全省600分以上的考生占据五分之一。

这么高的清华北大录取率让人们对这所学校充满好奇，近期有记者深入衡水中学，看到这些本该拥有青春朝气的高中生不管是吃饭还是会宿舍午休都是一路小跑，甚至只有10分钟的时间用来吃午饭，有的同学在这么短的吃饭间隙也要拿着书本在读。

这么辛苦的读书虽然能帮助这些学生迈入985、211高校的大门，但是会不会对于他们的性格和健康成长也造成了一些不良影响呢。知乎有关于“衡水中学是否对学生产生了不可磨灭的后遗症？”的问题，其中有个高赞回答是，“衡中三年留下的后遗症主要是高二高三时得过十二指肠溃疡和慢性胃炎，以及不知道什么时候开始的神经衰弱，高中毕业后养了几年才好得差不多，那时的每顿饭只有几分钟对身体的损伤太大了，神经衰弱就不明原因。这几年看了各种关于衡中的报道，但在受访者们的身上我很难找到共鸣之处，他们大多的想法都是’虽然苦但总的来说是值得的’，但我总感觉到头来也不值，多少分也弥补不了对身体的伤害和对性格的消极改变。大概从一开始我就不适合那里。”

这样的教育场景引人深思，“这样能培养出人才来吗？”崔永元曾在两会期间发问。

同样，北京理工大学教育研究院教授杨东平曾在一档评论“衡水现象”的节目中也曾发出疑问：在这种模式下培养出的学生，即便上了清华北大，也是没有更大价值的。那该怎么管理学生呢？杨东平说：“至少我会多给点时间，让他们好好吃饭，做个健康的孩子。”

华为创始人任正非在接受记者采访时，被问到父母有没有说过什么话或者什么事情对你特别有帮助的？任正非回答说，我的父母在我小时候忙于工作，对于孩子的照顾不够。任正非表示在没有父母约束的情况下，反而会促成孩子个性的完整生成。也正是因为个性得到发展，也使得他拥有独立思考的能力，得到一些创新能力。

“而现在的孩子被父母管得很严，这样孩子的思想受到一定约束，将来他们知识很丰富，但是创造动力可能会弱。我觉得，父母对我们最大的贡献就是不管我们，让我们一天到处调皮捣乱。”任正非回答记者说。

可见，创造性思维并非是通过分数培养出来的。衡水中学的学生在填鸭式教育的模式下，利用大量的时间获取知识，但是单一的学习方式容易使得学生的创造力下降，这种教育模式对于创造型人才会造成扼杀性的伤害。

“唯有创新才能抢占先机”

据中央教科院的一项调查显示，“恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖。”还有研究表明，高考状元的成才率低于社会预期，他们大都在毕业后从事高薪职业。为什么会这样？

中央教科院院长袁振国教授认为，创新根本不是靠教育出来的。巨大的升学压力与就业压力使得学生不得不把时间用在升学准备上，但是学生在离开学校后带走的不应该只有知识，还应该有创新力和对于理想的追求。

著名的科学家钱学森常说，他在科学上之所以取得现在的成就，不仅仅是因为小时候科学成绩好，而是培养了全面的素质，学习了艺术等其他学科，因而思路开阔。他曾多次感慨：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是夫人蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”“我们当时搞火箭时萌生的一些想法，就是在和艺术家们交谈时产生的。”正是加入了这些艺术方面的熏陶，才避免在日后工作中陷入死心眼，想问题才能更灵活、更具有创新性。

随着技术进步，不再是“人多力量大”的时代，“唯有创新才能抢占先机”。曾有加拿大记者问到任正非，“现在技术变化很快，让您觉得最惊讶的是什么？”任正非认为，“人类社会未来的发展越来越有利于高文化、高素质、各种条件好的这种国家，人口逐渐不是优势了。过去由于社会福利问题、工会问题、罢工问题，牵制了西方的发展进程。以后是机器人，不会罢工的，只要给电就行了，那么西方这些问题就解决了。真正能实现人工智能，大规模的工业就会转向西方发展；完全不能实现人工智能的生产方式，可能就往东南亚这些人工成本低的国家发展；中国正面临着‘夹心饼’中间这一层，中国往何处去，现在是一个极大挑战。不是人口红利就能解决中国未来的发展问题。”

其实，中国在人工智能方面并不是没有优势，比如谷歌中国前总裁李开复所提到的海量数据、充满活力的创业氛围和政府支持，但是中国在人工智能顶尖人工智能人才比例较美国过低，将成为制约该领域本土发展的关键因素。

最后，您认为什么样的培养或教育模式有利于顶尖创新人才的输出呢？衡水模式还是深圳中学的模式会好一些？